Se propone trabajar en ellos:
Lectura de poesías, análisis del lenguaje poético que emplean los/as autores/as y su impacto en la creación de imágenes en los/as lectores/as; identificación de los recursos propios del género: comparaciones,
personificaciones, metáforas y otros así como también elementos formales de la misma y la distribución espacial en relación con el sentido del poema.
Incluye fundamentación, desarrollo de los cinco talleres con explicación detallada de la propuesta y actividades listas para imprimir.
🚨¡IMPORTANTE!🚨
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